Entrevista a Susana González

1. Los aspectos de mi personalidad a los que rindo culto son la inteligencia y un poco al egocentrismo.

2. Los aspectos en los que me siento muy diferente a los demás son mi forma de pensar y de vestir.

3. Las circunstancias en las que siento que mi libertad es limitada son cuando discuto con mis padres.

4. Uno de los momentos en los que no me guía la razón sino los sentimientos o la intuición es cuando leo libros que me gustan.

5. Uno de mis sueños más recurrentes es irme del país.

6. Una de las metas que me marco en la vida o los aspectos que me gustaría perfeccionar es ser alguien importante para ella misma.

7. Los momentos en los que me siento insegura, insatisfecha o que el mundo carece de sentido son cuando Guzmán molesta en clase.

8. Los momentos en los que creo que no controlo mi destino son cuando mis padre intenta controlar mi vida después de una discusión con él.

9. Las ocasiones en las que siento que la realidad no responde con mis expectativas o deseos suelen ser cuando veo cosas injustas.

10. Lo que me conduce a la rebeldía es mi desconformidad con la vida.

11. Las circunstancias que me llevan a refugiarme en mi mismo es la soledad.

12. Los "lugares recónditos" en los que suelo buscar refugio son mi habitación y el cine.

13. El entorno natural en el que me siento más identificada es el monte.

La poesía romántica

Literatura Neoclásica

• Ideas de la época:
• Racionalismo: la razón se considera la única base del saber.
• Utopismo: la aplicación de la razón a la vida permitirá una mejora de la sociedad y un progreso general. Se defiende la  felicidad terrenal.
• Reformismo: se proponen modernizar la sociedad mediante reformas emprendidas por reyes y gobiernos absolutistas: despotismo ilustrado.
• Principales ideólogos: Voltaire, Montesquieu, Rousseau.
• Características de los géneros literarios:
• Prosa
• El género mas importante es el ensayo. El ensayo presenta desde una perspectiva personal, temas científicos.
• La prensa adquiere importancia como difusora de las nuevas ideas.

• Teatro
• Oposición frontal al teatro posbarroco.
• Proponen una vuelta a la perspectiva clásica.
• Teatro con voluntad de perfección estructural y contenido educativo.
• Poco éxito de público.
• El sainete: pieza teatral breve de caráter cómico sobre la vida y las costumbres de la época.
• Poesía
• Primera etapa (1700-1750): Se sigue con el modelo de los grandes poetas del barroco.
• Segunda etapa (1750-1770): Se recogen las nuevas tendencias estéticas y se vuelve a los modelos grecolatinos y a los del Renaciemiento. Se vuelve a los temas pastoriles  y a una nueva sensibilidad mas sensual y tierna.
• Tercera etapa (1770-1790): Se recogen los temas preferidos de los ilustrados como la amistad, la solidaridad, el bien común o la reforma de la sociedad. Se trata de una poesía filosófica y utilitaria.
• Cuarta etapa (1790-1820): El tono sentimental se hace más violento y aparecen recursos que preludian la retórica romántica.
• Autores
• Prosa
• Gaspar Melchor de Jovellanos: escribió ensayos dedicados a la reforma de la sociedad, por ejemplo, Informe sobre la Ley Agraria. 
• Fray Benito Jerónimo Feijoo: Cartas eruditas y curiosas.
• Jose de Cadalso: Cartas Marruecas (pertenece al género epistolar), Noches Lúgubres (poesía).
• Teatro
• Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas
• Poesía
• Juan Meléndez Valdés: Odas filosóficas y sagradas, Elegías y Epístolas.